2024年北京市丰台区中考二模语文试题及答案
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-05-30 |
一、基础•运用（共13分）
为了让家长和孩子共度一个有意义的儿童节，社区计划举办一场主题为“玩转‘非遗’，乐享国潮”的亲子活动，邀请你和同学们作为志愿者共同策划。你们准备向社区提交一份活动建议文案，需要完成下面的任务。
【活动热身建议】
1.同学们提议，在活动签到时请各个家庭的孩子用正楷字书写活动主题，看谁写得最工整。请你做出示范。（1分）
玩转“非遗”，
【活动项目建议】
同学们推荐了一些当天可开展的活动项目，委托你整理出来，以备社区参考。
项目一：乐唱童谣，回归童年
童谣，陪伴我们走过美好的童年时光。2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的北京童谣，保留着北京方言，积diàn着厚重的历史，生动展现了地方风俗，诙谐幽默，lǎng lǎng上口，在传唱中对人产生着潜移默化的作用。
北京童谣所涉及的内容很广，包含天文地理、风俗礼仪、道德意识等各个方面，是孩子们的“百科全书”与快乐源泉。童谣里有着浓浓的京味儿，儿化音的运用是最重要的语言特色。如那首广为人知的童谣“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”，其中“水牛儿”是北京人对蜗牛的俗称，去掉儿化音，则是指稻田里的水牛，意思就不通了。童谣里还保存着老北京的市井民风。北京城乡百姓家都爱在墙边或篱笆旁养花，就有首说牵牛花的儿歌：“牵牛花，吹喇叭，爬上篱笆来干啥？要给篱笆来戴花。戴红花，戴紫花，乐得篱笆笑哈哈。”唱起来既充满童趣，又体现出北京人的幽默大气。
父母和孩子共唱童谣，既能增加亲子间的互动，又是对北京童谣这一瑰宝的保护和传承。
2.下面对文段中的字音、字形、词义解说不正确的一项是（2分）
A.“积diàn”，是指积累、凝聚，“diàn”写作“淀”。
B.“lǎng lǎng”是形容声音清晰明亮，写作“琅琅”。
C.“市井”的意思是街市或市场，这里指京城百姓的日常生活。
D.“瑰宝”的意思是贵重而美丽的宝物，这里指宝贵的文化财富。
3.你想解说文段中“百科全书”的意思。查《现代汉语词典》，“百科全书”的解释为“比较全面系统地介绍文化科学知识的大型工具书”。根据词典解释，文段中的“百科全书”应理解为________。（2分）
4.童谣里“儿化”的运用带来浓浓的京味儿，这让你想到应借机把现代著名作家 ① （人名）的作品推荐给孩子们，因为在他的笔下有个永远活着的北京城。他小说里的主人公是这样出场的：“我们所要介绍的祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’是个外号；那么我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子的那点儿关系说过去，也就算了。”在初中语文课本中，孩子们还会读到他的散文名篇《 ② 》，那亲切的京味儿语言让寒冬也倍增温情。（2分）
项目二：玩转游戏，重拾童趣
旧时北京城的孩子们有好多游戏可玩：踢毽子、跳房子、丢沙包、抖空竹、滚铁环、抓羊拐、捉迷藏……这些传统的游戏简单有趣，有益身心。其中最实惠 | |
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