试卷满分120分，考试时间150分钟
一、积累与运用（20分）
九年级开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
1、下图是小雨展示的“强”字的甲骨文写法（由弓和两块田组成)，在中国文化中，给孩子取名字是一件非常讲究的事情。许多家长用“强”字为孩子取名，寓意是： 。(2分)
2、下面是小雯整理的关于“强”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“强”字的词语。(2分)
“强”的本义 “强”的引申义 含“强”字的词语
力量大 (跟“弱”相对) 感情或意志所要求达到的程度高 要强
硬要；迫使 (1)
固执，执拗 (2)
3、在本次活动中，同学们创作了很多对联，下面这副对联下联的顺序被打乱，请你根据上联重组下联。(2分)
上联：风雨兼程磨砺自强意志
下联的内容（已被打乱）为：铸就 辉煌 同享 明日 苦乐
下联：
4、活动结束后，小雨同学写了如下一段总结文字，请你读后完成任务。(3分)
“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是【甲】天道运行刚健有力, 永无止息, 而君子处世, 也应该尊循天道, 奋发进取, 持之以恒。这是中国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
【乙】通过这次活动，使我领悟了自强不息的内涵。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。人人都渴望成功，但前进的途中也许会遇到急流险滩，只要我们有理想，敢拼搏，勇担当，就一定能抵达胜利的彼岸。【丙】许多人的成功, 都是因为他们具有自强不息的精神。
(1)划线句【甲】有一处书写错误，请找出来并改正。“ ”改为“ ”；
(2)划线句【乙】有语病，可将“ ”删掉；
(3)请提炼划线句【丙】的主干： 。
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