江西省2025届高三下学期2月统一调研测试语文试题
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作者: 上传者：tomacc 日期：25-02-11 |
江西省2024—2025学年高三2月统一调研测试
高三语文
试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
“人的现代化”概念的提出，是从20世纪后半叶开始的。伴随着社会现代化的深入发展，人的现代化问题日益凸显，成为现代化研究中格外突出的重大课题。正是基于这样的缘由，要理解、把握社会现代化，必须从人的现代化与社会现代化的关系谈起。
社会现代化并不是外在于人的纯粹客体运动过程，而是基于人的创造性的内涵丰富的历史运动过程。看一个社会是否实现现代化或现代化程度的高低，不仅是以社会客体发展的程度来界定，还是以发展的结果对主体的价值关系来确定的。社会现代化，是同人的发展直接相关的现代化。人的现代化与社会现代化是融为一体的：人之所以要改变现实世界，促进社会现代化，目的就是改变人的现有生存状况，使自己的本质力量和价值得以充分发展和实现；而社会现代化的合理性也就体现在它能为人的生存和发展提供重要的社会条件，保障人的价值实现，从而促进人的全面发展。社会现代化作为一个总体性范畴，涉及的领域非常广泛，涵盖的内容非常丰富，但不管何种领域、何种方面的发展，最后都归结为人的发展，并体现和服务于人的发展。社会现代化的实质就是人的现代化，离开了人的现代化，社会现代化也就失去了本来意义。
人的现代化既是社会现代化的目的，又是其手段。人作为社会生活的主体，始终是社会发展的中心和目的，社会现代化始终不能偏离这一航向。但是，在坚持“人是目的”的前提下，不能忽视“人是手段”。社会现代化就是人的创造性活动的产物，是人的现代化的积极展现。离开了人的现代化，就不可能有社会现代化。明确这一点，对于中国式现代化的推进非常重要。“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。”中国式现代化建设要求我们强化责任意识、担当意识、实干意识。只有这样，中国式现代化才能顺利实现。总的说来，社会现代化与人的 | |
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